Dahlia, D., & Jumhana, N. (2024). فعّالية استخدام طريقة التّعلم الكمّيّ في تدريس مهارة الكلام. Proceeding of Annual International Conference on Islamic Education and Language (AICIEL), 81–94. Retrieved from https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/aiciel/article/view/10628