Indriana, D. and Sutini, S. (2021) “أثر استخدام وسيلة القصة المتقاطعة في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة”, al-Ittijah: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab, 10(1), pp. 39–48. doi: 10.32678/al-ittijah.v10i01.1238.