Simamora, R. S. and Yunaldi, Y. (2025) “Unlocking Arabic Texts: How Nahwu Proficiency Shapes Students’ Qirā’ah Skills at a Pesantren”, al-Ittijah: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab, 17(2), pp. 163–175. doi: 10.32678/alittijah.v17i2.12240.