Indriana D, Sutini S. أثر استخدام وسيلة القصة المتقاطعة في قدرة التلاميذ على مهارة القراءة. al-ittijah [Internet]. 2021Mar.27 [cited 2025Nov.8];10(1):39-48. Available from: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/al-ittijah/article/view/1238