METODE PEMBINAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR'AN DENGAN MEDIA KARTU KWARTET TAJWID

Abstract

Baca tulis Al-Qur’an adalah salah satu materi yang terdapat dalam mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam (PAI) dan diajarkan dari jenjang sekolah dasar sampai jenjang
menengah atas. Cakupan materi dari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)
terdiri dari 5 unsur pokok, yaitu: Al-Qur’an, keimanan atau aqidah, akhlak, fikih dan
bimbingan ibadah, serta tarikh atau sejarah Islam. Isi dari materi Al-Qur’an adalah ayatayat

A-Qur’an beserta terjemahnya dan ilmu tajwid. Faktanya ketika peserta didik
duduk di sekolah menengah atas mereka belum menguasai tata cara merangkai huruf
hijaiyah. Dari segi bacaan Al-Qur’annya pun tidak menguasai ilmu tajwid baik dalam
teori maupun praktik.  
Untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis AlQur’an,

tidak cukup hanya dengan mengandalkan 2 jam pelajaran dari mata pelajaran
pendidikan agama Islam (PAI) saja. Harus ada pembelajaran diluar jam pelajaran formal
agar guru lebih leluasa dalam pembelajarannya. Selain itu harus ditunjang juga dengan
media yang sesuai dengan situasi dan kondisi peserta didik. Salah satu media yang dapat
digunakan dalam pembelajaran tajwid adalah kartu kwartet tajwid, kartu kwartet tajwid
ini adalah hasil modifikasi dari kartu kwartet mainan anak-anak. Satu set kartu kwartet
tajwid terdiri dari 32 buah kartu, didalamnya terdapat 8 himpunan kartu yang berisi
contoh-contoh bacaan hukum nun sukun atau tanwin dan mim sukun. Satu himpunan kartu terdiri dari 4 buah kartu.
Dengan digunakannya kartu kwartet tajwid kemampuan peserta didik dalam membaca
dan menulisAl-Qur’an meningkat, proses belajar dan mengajar pun terasa lebih
menyenangkan. Selain itu banyak manfaat yang dapat diambil dari permainan kartu
kwartet tajwid ini, yaitu:1) melatih konsentrasi dan ingatan, 2) mengasah kemampuan
bersosialisasi, 3) menjalin kedekatan, 4) belajar mematuhi aturan, 5) belajar sportif, 6) mengasah kemampuan kognitif, 7) menambah wawasan.