[1]
Rasyid, A. 2019. PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN SELF DIRECTED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH PADA SISWA KELAS VIII MTsN 17 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 6, 2 (Dec. 2019), 89–99. DOI:https://doi.org/10.32678/geneologipai.v6i2.2333.