Sulistiyani, N., & Zuhri, S. (2019). Pengaruh Metode Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CLT) Terhadap Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(2), 191–200. https://doi.org/10.32678/geneologipai.v5i2.1310