Tazkiyah, Yayah, and Nana Surya Permana. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI: Studi Eksperimen Di SMK Negeri 1 Puloampel Kabupaten Serang”. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 7, no. 2 (December 11, 2020): 188–209. Accessed July 8, 2025. https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/geneologi/article/view/3611.