[1]
Febriati, Y., Saefurohman, A. and Juhji, J. 2019. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCETERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPA. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar. 6, 1 (Jun. 2019), 29–40. DOI:https://doi.org/10.32678/ibtidai.v6i01.2488.