Febriani, A. H., & Faizah, S. N. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Self Organized Learning Environment (SOLE) terhadap Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, 12(1), 11–26. https://doi.org/10.32678/ibtidai.v12i1.10442