Badriyah, B., Akrom, A., & Farhurohman, O. (2022). Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa dengan Metode Struktur Analitik Sintetik (SAS). Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, 9(1), 13–28. https://doi.org/10.32678/ibtidai.v9i1.6014