SEMBIRING, R. S. Pembelajaran IPA Berbasis STEM–PjBL: Tinjauan Kritis Implementasi dan Integrasi Teknologi Deep Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 233–248, 2025. DOI: 10.32678/ibtidai.v12i2.11783. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/ibtidai/article/view/11783. Acesso em: 5 aug. 2026.