Sofyan, Cecep, Nafan Tarihoran, and Diki. 2026. “Pengaruh Gaya Mengajar Dan Authentic Assessment Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa”. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar 13 (1):37-50. https://doi.org/10.32678/ibtidai.v13i1.12743.