Wahyuni, Yeyen, Nafan Tarihoran, and Diki. 2026. “Pengaruh Pembelajaran Berbasis HOTS Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar”. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar 13 (1):51-60. https://doi.org/10.32678/ibtidai.v13i1.12744.