Sofyan, C., Tarihoran, N. and Diki (2026) “Pengaruh Gaya Mengajar dan Authentic Assessment terhadap Hasil Belajar IPS Siswa”, Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, 13(1), pp. 37–50. doi: 10.32678/ibtidai.v13i1.12743.