Sofyan, C., N. Tarihoran, and Diki. “Pengaruh Gaya Mengajar Dan Authentic Assessment Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa”. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, vol. 13, no. 1, June 2026, pp. 37-50, doi:10.32678/ibtidai.v13i1.12743.