Nurfitriana, E. and Heryatun, Y. 2018. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar. 10, 1 (Dec. 2018), 43–50. DOI:https://doi.org/10.32678/primary.v10i1.1257.