[1]
Mufarihah, M. and Akrom, A. 2020. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar. 12, 1 (Jun. 2020), 77–88. DOI:https://doi.org/10.32678/primary.v12i01.2598.