[1]
Nisa, B. and Sabri, S. 2017. Pengaruh Penggunaan Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar. 9, 2 (Dec. 2017), 297–310. DOI:https://doi.org/10.32678/primary.v9i2.2987.