Fauziah, S.N.Q. and Mansur, M. 2017. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing- Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar. 9, 2 (Dec. 2017), 243–268.