Nurfitriana, E., & Heryatun, Y. (2018). PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INDONESIA. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 10(1), 43–50. https://doi.org/10.32678/primary.v10i1.1257