Tawiyah, Y. (2015). Aplikasi Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Terhadap Konsep FPB dan KPK. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, 7(2), 169–186. https://doi.org/10.32678/primary.v7i2.6417