HUSNIAH, N.; SAEFUROHMAN, A. Penggunaan Model Pembelajaran Problem Posing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Mengubah Bentuk Pecahan. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 205–220, 2017. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/157. Acesso em: 5 jul. 2025.