MUFARIHAH, M.; AKROM, A. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KARTU ARISAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 77–88, 2020. DOI: 10.32678/primary.v12i01.2598. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/2598. Acesso em: 23 aug. 2025.