TAWIYAH, Y. Aplikasi Pendekatan Realistic Mathematics Education untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Terhadap Konsep FPB dan KPK. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 169–186, 2015. DOI: 10.32678/primary.v7i2.6417. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/6417. Acesso em: 15 aug. 2025.