KHAERONI, K.; FURTI, F. F.; RIJAL, M. R. MENGAPA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS IV SD MENGALAMI KESULITAN MEMAHAMI GEOMETRI?. Primary : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 15–24, 2023. DOI: 10.32678/primary.v15i1.8274. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/8274. Acesso em: 15 jul. 2025.