Fauziah, Siti Nur Qiraatul, and Mansur Mansur. 2017. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing- Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika”. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar 9 (2):243-68. https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/428.