Foza, N. ., and S. Bahri. “Pengaruh Metode Inkuiri Termbimbing Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas V SD Pada Mata Pelajaran IPAS”. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, vol. 17, no. 2, Dec. 2025, pp. 263-78, doi:10.32678/primary.v17i2.12004.