Fauziah, S. N. Q., and M. Mansur. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing- Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika”. Primary : Jurnal Keilmuan Dan Kependidikan Dasar, vol. 9, no. 2, Dec. 2017, pp. 243-68, https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/primary/article/view/428.