IMPLEMENTASI PSIKOTERAPI ISLAM DI MADRASAH

Abstract

Madrasah merupakan lembaga pendidikan di bawah Kementerian Agama. Psikoterapy Islam merupakan Istilah psikoterapi (Psychoterapy) yang digunakan dalam berbagai bidang operasional ilmu empiris seperti psikiatri, psikologi, bimbingan dan penyuluhan (Guidance and counseling), kerja sosial (Case Work), pendidikan dan ilmu agama.  Obyek kajian psikoterapi islam meliputi, mental, spiritual, moral atau akhlak, dan fisik jasmaniyah. Pelaksanaan psikoterapi islam di madrasah membantu peserta didik untuk mengembangkan fitrah insaniah yang telah dianugerahkan dari Allah SWT. Bidang garap meliputi: pribadi, sosial, belajar dan karir. Bentuk dan teknik psikoterapi Islam, meliputi dua bagian, yaitu obat hissi dan obat manawi. Obat manawi dilikusikan dalam syair Sunan Kalijaga  Tombo Ati meliputi  membaca al-Qur’am, membaca sholawat, berkumpul dengan orang sholeh,  berpuasa dan berzikri. Pelaksanaan psikoterapi islam pada  layanan bimbingan dan konseling di madrasah menitikberatkan pada aspek terapeutik. Seperti dilakukan terhadap peserta didik yang mengalami maladaptive (salah suai), kecemasan/anxiety, hysteria, depresi, serta permasalahan yang lainnya.  Implementasi psikoterapi Islam di madrasah tahap awal meliputi, wawancara awal,  proses terapi, pengertian ke tindakan, terapi. Langkah-langkah pemberian bantuan selanjutnya adalah melaksanakan jenis bantuan yang telah ditetapkan. Dan tak kalah pentingya melakukan evaluasi dan follow up apakah upaya bantuan yang telah diberikan memperoleh hasil atau tidak.