PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP AKHLAK SISWA MADRASAH ALIYAH AL-KHAIRIYAH PROVINSI BANTEN

Abstract

Akhlak siswa merupakan kontribusi dari berbagai faktor seperti: kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kecerdasan emosional terhadapakhlak siswa Madrasah Aliyah Al-Kairiyah Provinsi Banten.Penelitian ini menggunakan pendekatankuantitatif dengan metode korelasional, dengan responden siswa sebanyak 200 orang yang dipilih menggunakan teknik, proporsional dan acak sederhana. Instrumen untuk menjaring data menggunakan kuesioner. Instrumen penelitian berbentuk kuesioner divalidasi dengan menggunakan  analisis butir Korelasi Pearson dan reliabilitas total butir menggunakan koefisien alpha (Alpha Cronbach).Analisis data menggunakan korelasi sederhana, dan teknik regresi sederhana.Hasil penelitian ini adalah: Terdapat kontribusi positif dan signifikan kecerdasan emosional terhadapakhlak siswa, peningkatan kecerdasan emosional diikuti dengan peningkatan akhlak siswa. Semakin semakin tinggi kecerdasan emosional, semakin tinggi tingkat akhlak siswa. Karena itu untuk meningkatkan akhlak siswa dapat dilakukan dengan meningkatkan kecerdasan emosional.