DASWANTI, D. Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Pemahaman Praktek Shalat Zuhur. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, [S. l.], v. 11, n. 02, p. 145–158, 2017. DOI: 10.32678/studiadidaktika.v11i02.7341. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/studiadidaktika/article/view/7341. Acesso em: 2 aug. 2025.