Daswanti, Daswanti. 2017. “Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Pemahaman Praktek Shalat Zuhur”. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan 11 (02):145-58. https://doi.org/10.32678/studiadidaktika.v11i02.7341.