Daswanti, D. (2017) “Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Pelajaran Fiqih Untuk Meningkatkan Pemahaman Praktek Shalat Zuhur”, Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, 11(02), pp. 145–158. doi: 10.32678/studiadidaktika.v11i02.7341.