PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH ALIYAH MODEL MAN 2 KOTA SERANG PROVINSI BANTEN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya peningkatan mutu pada Madrasah Aliyah Model. Penelitian dilakukan di Madrasah Aliyah Negeri 2 Model Kota Serang Priovinsi Banten. Metodologi penelitian menggunakan kualitatif studi kasus. Narasumber penelitian meliputi kepala madrasah, wakil kepala madrasah, dan siswa. Instrumen penelitian menggunakan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian peningkatan mutu pendidikan dilakukan melalui: Pertama, peningkatan perumusan visi dan misi madrasah yang dijabarkan dalam misi dan program kerja madrasah. Kedua, peningkatan tenaga pendidik melalui pendidikan dan latihan, kegiatan seminar, partisipasi dalam Kelompok Kerja Guru dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran;  peningkatan dan linearitas kualifikasi akademik tenaga pendidik. Ketiga, peningkatan proses pembelajaran melalui pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan; sistem full days, hypno theraphy; try out; kegiatan keagamaan; kegiatan ekstrakurikuler. Keempat,  peningkatan mutu sarana prasarana dengan melengkapi laboratorium IPA, PAI, bahasa, perpustakaan, alat peraga dan praktek, media pembelajaran dan jaringan internet. Kelima,  peningkatan mutu output mengupayakan pencapaian nilai ulangan umum, Ujian Akhir Nasional, karya-karya ilmiah, lomba-lomba akademik dan non akademik, meningkatkan kemampuan akademik, dan keterampilan soft skill. Peningkatan mutu madrasah semakin menumbuhkan rasa cinta warga madarasah. Dan menumbuhkan kepercayaan stakeholder pendidikan dan masyarakat.