Jayanti, E., & Rijal, M. R. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika tentang Konsep Pecahan pada Siswa Kelas III MI. Teacher Professional Education Journal, 1(02), 67–74. https://doi.org/10.32678/tpej.v1i02.11928