JAYANTI, E.; RIJAL, M. R. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika tentang Konsep Pecahan pada Siswa Kelas III MI. Teacher Professional Education Journal, [S. l.], v. 1, n. 02, p. 67–74, 2024. DOI: 10.32678/tpej.v1i02.11928. Disponível em: https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/tpej/article/view/11928. Acesso em: 15 aug. 2025.