Penerapan Metode Drill And Practice Dalam Menghafal Doa-Doa Wudhu Di DTA Nurun Ni’mah

Abstrak

Seiring dengan munculnya ide-ide pembaruan pendidikan agama dan atas dukungan pemerintah, sebagian lembaga pendidikan keagamaan yang beragam tersebut bersentuhan dengan metode pendidikan klasikal modern yang berprogram.Tidak hanya orang tua yang berperan penting dalam pendidikan anak, tetapi guru sebagai pendidik juga menjadi bagian penting dalam proses menghafal doa anak. Penelitian ini menjelaskan mengenai implementasi metode drill and practice di DTA Nurun Ni’mah. Tahap pelaksanaan metode drill and practice di DTA Nurun Ni’mah yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode drill and practice memberikan dampak yang signifikan terhadap hasil hfalan siswa meskipun tidak semua siswa mampu menghafal dengan baik. Tetapi penerapan metode ini membantu guru agar lebih mudah meaksanakan proses pembelajaran menghafal doa. Kelebihan metode drill and practice yang diterapkan di dta nurun ni’mah adalah membantu memperkuat ingatan jangka panjang siswa, memberikan pengulangan yang terus-menerus terhadap materi atau keterampilan yang dipelajari. Sedangkan kelemahannya adalah siswa hanya menghafal atau mengulang tanpa benar-benar memahami konsep atau prinsip yang mendasarinya,  dan menyebabkan kejenuhan pada siswa.