Serang, 1 Juli 2025 — Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten kembali menunjukkan komitmennya dalam mencetak pendidik profesional dan berdaya saing tinggi. Pada hari Selasa, 1 Juli 2025, FTK menyelenggarakan Orientasi dan Pembekalan Praktik Lapangan Profesi (PLP) bagi mahasiswa semester enam. Kegiatan ini berlangsung sejak pukul 08.00 WIB bertempat di Auditorium Pusat Kegiatan Mahasiswa (PUSGIWA) lantai 2, dan diikuti oleh sekitar 700 mahasiswa dari seluruh program studi di lingkungan FTK.
Kegiatan yang berlangsung penuh antusiasme ini merupakan tahapan penting dalam kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), yang menekankan penguatan kompetensi melalui pengalaman langsung di dunia nyata pendidikan. PLP menjadi salah satu bentuk pembelajaran berbasis praktik yang dirancang untuk mempertemukan mahasiswa dengan konteks profesi guru secara langsung di sekolah-sekolah mitra.
Pemantapan Kompetensi Menuju Profesionalisme
Acara pembekalan ini dihadiri oleh Dekan FTK, Dr. H. Nana Jumhana, beserta jajaran pimpinan fakultas, yaitu Wakil Dekan I, II, dan III, para Ketua dan Sekretaris Program Studi, dosen pembimbing PLP, serta panitia pelaksana. Kehadiran para pimpinan ini menegaskan dukungan penuh terhadap pentingnya PLP dalam menumbuhkan kompetensi profesional calon guru.
Dalam sambutannya, Dr. H. Nana Jumhana menyampaikan bahwa PLP bukan sekadar kegiatan akademik, tetapi merupakan proses pembentukan karakter, etika, dan profesionalitas mahasiswa sebagai calon pendidik. Ia menekankan bahwa keberhasilan mahasiswa dalam menjalani PLP akan mencerminkan kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan dunia pendidikan yang kompleks dan dinamis.
“PLP bukan hanya tugas kuliah, melainkan perjalanan pembelajaran yang nyata. Di sinilah mahasiswa akan menguji diri, membangun kepekaan sosial, serta mengasah keterampilan mengajar yang telah diperoleh di bangku kuliah. Bawalah nama baik UIN SMH Banten dan jadilah agen perubahan yang berintegritas di sekolah mitra,” ujar Dekan FTK dengan penuh semangat.
Pembekalan Teknis dan Penguatan Etika Profesi
Setelah sambutan, kegiatan dilanjutkan dengan sesi pemaparan teknis oleh Tim Panitia PLP FTK, yang menjelaskan secara detail tentang mekanisme pelaksanaan PLP, tata administrasi, kode etik profesi, hingga format pelaporan dan penilaian akhir. Mahasiswa juga diberikan ruang diskusi dan sesi tanya jawab untuk memahami secara menyeluruh berbagai aspek teknis yang mungkin mereka hadapi selama menjalani praktik di lapangan.
Wakil Dekan I FTK turut memberikan arahan strategis, menegaskan bahwa pelaksanaan PLP ini merupakan implementasi nyata dari misi institusi dalam menjamin mutu lulusan. Ia menyoroti pentingnya penguasaan empat kompetensi dasar guru yang meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional, sebagaimana tertuang dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.
“Kami ingin memastikan bahwa setiap lulusan FTK tidak hanya kompeten secara teori, tetapi juga terampil dalam praktik dan tangguh secara mental saat menghadapi realitas pendidikan di masyarakat,” ungkapnya.
Semangat dan Antusiasme Mahasiswa Menyongsong Tantangan Nyata
Kegiatan ini berlangsung dalam suasana yang kondusif, tertib, dan penuh semangat. Seluruh peserta hadir dengan pakaian yang rapi dan menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti setiap sesi. Dokumentasi visual memperlihatkan momen-momen penuh makna—interaksi hangat antara mahasiswa dan dosen, semangat bertanya, serta ekspresi kesiapan untuk melangkah ke dunia profesional.
Dengan terselenggaranya kegiatan pembekalan ini, mahasiswa FTK UIN SMH Banten kini lebih siap secara akademik, mental, dan spiritual untuk mengimplementasikan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan dalam konteks nyata pendidikan. Mereka akan disebar ke berbagai sekolah mitra di wilayah Banten dan sekitarnya, membawa semangat belajar, nilai-nilai Islam, dan visi keilmuan untuk memberi kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.
FTK UIN SMH Banten terus berkomitmen mencetak calon pendidik yang unggul, adaptif, dan berintegritas.
Bersiaplah menjadi bagian dari generasi guru masa depan yang tak hanya mengajar, tapi juga menginspirasi.
