PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS II MI MANBAUL HIKMAT

Authors

  • Siti Nurlaela UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
  • Uyu Mu’awwanah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

DOI:

https://doi.org/10.32678/ibtidai.v6i02.2495
Statistics: Abstract viewed : 102 times | pdf (Bahasa Indonesia) downloaded : 1922 times

Keywords:

Media Big Book, Membaca Lancar, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia

Abstract

Kemampuan membaca lancar siswa dalam pembelajaran Bahasa
Indonesia masih rendah di II MI Manbaul Hikmat Desa Padasuka Kec.
Petir. Hal ini disebabkan kurangnya minat dan motivasi siswa dalam
membaca, dan guru pun belum memanfaatkan media dalam
pembelajaran. sehingga mengakibatkan kemampaun membacanya masih
rendah. Siswa kelas II MI Manbaul Hikmat Desa Padasuka Kec. Petir
dengan menggunakan media Big Book. Metode penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang
dilaksanakan dua siklus. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan
media Big Book dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa
kelas II MI Manbaul Hikmat dari segi aktivitas siswa dalam proses
pembelajaran maupun hasil siswa mengenai kemampuan membaca lancar
siswa. Hal ini dapat dilihat dari persentase pada siklus I, ketuntasan
aktivitas siswa sebesar 67%, aktivitas guru 80%, dan hasil siswa mengenai
kemampuan membaca lancar 50%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus II ketuntasan aktivitas siswa sebesar 80%, aktivitas guru
sebesar 80,35% dan hasil siswa mengenai kemampuan membaca lancar
75%.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2019-12-25

How to Cite

Nurlaela, S., & Mu’awwanah, U. (2019). PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS II MI MANBAUL HIKMAT. Ibtida’i : Jurnal Kependidikan Dasar, 6(2), 119–134. https://doi.org/10.32678/ibtidai.v6i02.2495

Issue

Vol. 6 No. 2 (2019): Desember 2019

Section

Original Research Article

License

Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar  https://ftk.uinbanten.ac.id/journals/index.php/ibtidai is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

An author who publishes in  Ibtida'i: Jurnal Kependidikan Dasar agrees to the following terms:

  • The author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal
  • The author can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • The author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
Read more about the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 Licence here: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/.  

Privacy Statement
The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal. They will not be made available for any other purpose or to any other party.